Мониторинг образовательного процесса и детского развития дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО, проводится с целью оценки успешности решения образовательных задач, а также своевременной корректировки и оптимизации форм и методов образовательной работы в зависимости от динамики достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы. 

 Мониторинг проводится по методическому пособию «Диагностика педагогического процесса», автор Верещагина Наталья Валентиновна. Мониторинговое исследование воспитанников с особыми образовательными потребностями, показало стабильные положительные результаты освоения образовательной программы.  

 Данные мониторинга за межаттестационный период  представлены в аналитической справке ниже.